VIÑETA NÚMERO 6.
Descripción: en la viñeta número seis aparecen una secuencia de imágenes de un acontecimiento que tiene lugar en la escuela. La profesora pide al niño que exprese el cuento que ha debido inventarse. Este empieza a contar que había un gato muy bueno, con una madre malísima que lo llevaba al parvulario donde había una seño muy mala... en ese momento la maestra grita ¡¡basta!!. El niño se asusta y triste dice que la maestra a debido de entender el truco.
En primer lugar, y haciendo alusión a esta última frase, recordar la inocencia de los niños, pues en los mayores pronto se entiende que esto es una indirecta intencionada, pero el niño es tan inocente que creía que la seño no lo iba a entender. Por ello, por la inocencia del niño, no debemos de tomarnos a mal nada de lo que nos digan, pues en realidad no lo hacen con maldad alguna.
Y en segundo lugar, y como cuestión principal, la actitud de la maestra. En ningún momento, ninguno, la profesora a de alzar la voz al niño, nunca. Es de mal profesional, y de mala persona mandar callar a un niño en sentido agresivo, porque éste esté diciendo algo que no te interese escuchar.
Hay miles de maneras de decir las cosas, y nada justifica esta reacción, pues si el niño verbalizó esos sentimientos, es porque era lo que la profesora sugería, y no hay nada más que ver la reacción para comprobar que el niño llevaba razón.
Como ya he dicho antes, en ningún momento se ha de privar al niño expresarse, pues ese es el origen de muchas reprimendas; si la profesora hubiera sido una profesional hubiera incitado al niño a seguir hablando para ver cual era el error que ella cometía.
Y por último, e insistiendo en la actitud de la maestra, decir que el profesor de infantil ha de ser una persona equilibrada, no puede, como en este caso, animar al niño a hacer algo haciéndole sentir seguro, y luego cambiar totalmente su actitud. El profesor ha de ser una persona estable en la que el niño pueda apoyarse para sentirse seguro y entonces empezar a desarrollarse y aprender. Cuando esto falla los problemas son inevitables.

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