viñeta 8

VIÑETA NÚMERO 7.

Descripción: en la viñeta número siete vemos a un profesor que se dirige a un alumno diciéndole: “Hay que confiar en los demás”. Ambos se encuentran en una habitación cerrada con unos cuatro cerrojos en la puerta, si no son más. En niño mira a la puerta preocupado, creo yo, por lo que pueda pasar. En esta viñeta aparece un pié de página en el que he logrado leer: “Cómo ser oído”.

En primer lugar, decir que esto de los cuatro cerrojos es una exageración, pero así, nos damos cuenta de qué es aquello que quiere criticar esta viñeta.

Según yo la he interpretado, creo que quiere indicar que si queremos que el niño confíe en los demás, el profesor ha de ser el primero que no de motivos para provocar esa desconfianza.

Como creo que ya he mencionado en otras viñetas, el niño, es un ser indefenso y sensible, pues aún no sabe cómo es la vida del adulto, y cosas a las que los mayores no dan importancia, a un niño le puede hacer mucho daño.

Pongamos por caso que hubiese un profesor tan insensible, que cuando un niño travieso hiciera algo que él considerara malo (aunque fuera un chiquillada), lo llevara a su despacho a regañarle, y para evitar que se escapara, cerrara la puerta. Primer punto: hay que dejar al niño que actúe con libertad, y no limitarlo ante cualquier cosa que el profesor inadecuada. Segundo: nunca hay que regañar al niño, sino su actitud. Y tercero: en ningún momento se ha de proceder de este modo tan drástico, quizá y yo exagere, pero la exposición del niño ante esta situación, de un modo periódico, podría causarle una claustrofobia.

Finalmente, decir que si se quiere que el niño preste atención, en ningún caso hay que obligarlo a ello, pues los niños son niños, y como todos, tienen sus días buenos, y sus días malos, y si para colmo, la metodología que emplea el profesor es aburrida y monótona, pues aplacará el interés del niño. Así es que hay que mirar más los errores propios que los del niño, porque éstos últimos quizá solo sean consecuencia de los nuestros.